Nivel de desarrollo psicomotor en los niños de 4 años de la Institución Educativa Privada Montessori, Piura - 2022

dc.contributor.advisorRamos López, Milagros
dc.contributor.authorGutierrez Guerrero, Milagros del Pilar
dc.coverage.spatialPiura, Perú
dc.date.accessioned2024-07-17T23:24:31Z
dc.date.available2024-07-17T23:24:31Z
dc.date.issued2024-07
dc.description.abstractLa tesis tiene por objetivo determinar el nivel de desarrollo psicomotor en niños de cuatro años de la Institución Educativa Privada Montessori en Piura, trabajo que se enmarca en la línea de investigación de enseñanza-aprendizaje de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura. El enfoque de la investigación es positivista y se utiliza una metodología cuantitativa que involucra el uso de encuestas y la aplicación de la Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar (EPP) a una muestra de 27 niños. En tanto, se centra en la variable de investigación que analiza el nivel de desarrollo de la psicomotricidad en niños de cuatro años y se enfoca en diferentes dimensiones, incluyendo locomoción, posiciones, equilibrio, coordinación de piernas, coordinación de brazos, coordinación de manos, esquema corporal en sí mismo y esquema corporal en otros. Los resultados revelan que los estudiantes en la muestra tienen un desempeño satisfactorio en las dimensiones de locomoción y coordinación de manos, pero enfrentan ciertas dificultades en la dimensión relacionada con el esquema corporal en otros. En cuanto a posiciones y equilibrio, la mayoría de los estudiantes demuestran habilidades adecuadas, al igual que en las dimensiones de coordinación de brazos y piernas. Sin embargo, el esquema corporal en sí mismo muestra un nivel de dominio menor en comparación con las demás dimensiones. Este análisis brinda una perspectiva esencial sobre la relevancia del progreso de la psicomotricidad en niños, sirviendo como un recurso valioso para la comprensión de este tópico. Las conclusiones y recomendaciones ofrecidas, junto con las referencias bibliográficas y los anexos, enriquecen y sustentan la investigación efectuada.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationGutierrez, M. (2024). Nivel de desarrollo psicomotor en los niños de 4 años de la Institución Educativa Privada Montessori, Piura - 2022 (Tesis para optar el título de Licenciado en Educación. Nivel Inicial). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/6795
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectEducación preescolar -- Investigaciones
dc.subjectPsicomotricidad -- Educación preescolar
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleNivel de desarrollo psicomotor en los niños de 4 años de la Institución Educativa Privada Montessori, Piura - 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni02821648
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3037-9619
renati.author.dni46589571
renati.discipline111016
renati.jurorZapata Esteves, Marcos Augusto
renati.jurorAzcarate Calle, Cesar Augusto
renati.jurorRamos López, Milagros
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
rim.academicdepartmentÁrea de Educación Iniciales
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentÁrea Departamental de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineNivel Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciado en Educación. Nivel Inicial
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